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sexta-feira, 16 de janeiro de 2009

Orientações Gerais para o Líder de Crianças e Juniores

1. Criança: Um ser inteligente.


2. Observe e atenda as necessidades básicas da criança:


Físicas - Desenvolver seu físico e seus sentidos natos (visão, audição, olfato, paladar e tato).
Espirituais - Alimentar através da Palavra, Oração e prática da vida cristã.
Intelectuais.
Sociais.
Emocionais.


3. Use de várias recursos didáticos para desenvolver e atender as necessidades das crianças:

Criatividade, disposição.


4. Características das crianças:

Agitadas e irregulares
Curiosas
Imaginativas
Afetivas
Sugestionáveis e crédulas
Vivem no presente em desenvolvimento
Instáveis
Receptivas
Detalhistas
Espontânea
Egocêntricas.


5. Seis necessidades gerais, segundo Robert Joseph Chour Jr.

Uma criança precisa de AMOR
Uma criança precisa SENTIR-SE SEGURA
Uma criança precisa SENTIR-SE ACEITA
Uma criança precisa de DISCIPLINA
Uma criança precisa de INDEPENDÊNCIA
Uma criança precisa de RECONHECIMENTO DO SEU VALOR


6. Crianças aprendem de maneiras diferentes:

Criança visual - ver e escrever
Criança auditiva - ouvir e falar
Criança tátil - tocar e manipular
Criança sinestésica - movimento e participação


7. Sugestões - Dependa completamente do Senhor:

Prepare-se bem
Lembre-se do contato visual
Use e abuse de expressões faciais
Uso da voz
Faça gestos
Coloque-se no lugar do personagem
Seja bastante criativo e ousado
Motive as crianças
Observe a linguagem
Utilize várias versões Bíblicas.


8. Utilize e pesquise em outras traduções Bíblicas:


RA - "Comê-lo-eis em todo lugar, vós e a vossa casa, porque é vossa recompensa pelo vosso serviço na tenda da congregação".
NVI - "Vocês e as suas famílias poderão comer em qualquer lugar o que sobrar, pois é o pagamento que vocês recebem".
NTLH - "Vocês e suas famílias poderão comer dessa porção em qualquer lugar, pois é o salário pelo trabalho de vocês na tenta do encontro".

9. Merecem toda a atenção:

58% da população têm menos de 15 anos
3,5 bilhões da população mundial são formados por crianças


10. O que tem influenciado as crianças:

TV
Internet
Celulares
Vídeo games
Colegas
Vida urbana ou rural
Mídia
Professores
Pais, avós e parentes
Revistas e revistinhas
Livros
Times de futebol e torcidas organizadas
Gangs
Ídolos


11. Medite:

Rm 12.7 - "Se ministério, dediquemo-nos ao ministério, ou o que ensina esmere-se no fazê-lo".
Ec 9.10 - "Tudo quanto te vier para fazer, faze-o conforme as tuas forças",
Cl 3.23 - "Tudo quanto fizerdes, fazei-o de todo coração, como para o Senhor e mão para homens".


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